为深入落实教育部“双千计划”，推进新工科交叉融合人才培养，提升微专业建设质量，近日，电子系教研室围绕“交叉创新 赋能育人”主题，开展AI+物联网微专业建设专题教研活动。

研讨现场，与会教师系统学习微专业内涵、政策导向与省内外高校建设经验，全面复盘我系AI+物联网微专业运行成效，梳理课程体系、校企合作、学生培养等方面成果，客观查摆课程分层不足、实训规模偏大、产教融合不够深入等问题。大家聚焦课程优化、实训改革、产教融合、管理提升等关键环节深入研讨，明确2026年建设改进路径，凝聚育人共识。

本次教研紧扣专业发展与地方产业需求，明晰微专业建设方向，夯实教学改革基础，助力电子系人才培养质量与就业服务能力同步提升。