通信工程
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通信工程专业人才培养方案

时间:2019-05-17 15:57:45  

(2015年9月开始实施)

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养,德智体美全面发展,掌握通信工程及相关专业的基本理论知识,受到一定的专业实践训练和创新能力培养,能在通信及相关领域从事设备研发、运营、维护和管理的应用技术型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习通信系统和通信网络技术方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践领域的基本技能、专业实验和科学思维训练,具备从事通信工程领域的设备研发、调试和工程应用的基本能力。

毕业生应具备以下知识、能力和素质要求:

1.知识要求

掌握本专业的基本理论和基本知识;了解相近专业的一般原理和知识;掌握文献检索、资料查询与运用现代技术获取信息的基本方法,掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;了解本学科的理论研究动态及最新的工程应用技术。

2.能力要求

具有综合应用所学专业知识和技术手段研究和解决问题的能力;获取新知识和跟踪本学科发展的能力;具有良好的创新意识、探索实践能力和技术应用能力;具有一定的撰写论文、参与学术交流和初步科学研究的能力;具有良好的自学和沟通表达能力。

3.素质要求

毕业生应该具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的思想道德和职业道德品质以及健康的体魄;有较好的人文素养和教育科研素质;有良好的团队协作精神。

三、主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术

四、核心课程

电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、信号与系统、通信电子线路、微机原理与接口技术、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波。

五、主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、工艺训练、岗位实习、毕业论文(设计)。

六、修业年限

学制:四年

七、授予学位

工学学士

八、学时学分比例表(非师范类)

课程类别

学时数

占总学时%

学分数

占总学分%

通识教育课程

(含实践)

必修

1267

(224)

48.4

68

37.6

选修

128

4.9

8

4.4

学科教育课程

必修

733

28

43

23.8

选修

270

10.3

16

8.8

实践教育课程

必修

190

7.3

44 

24.3

选修

30

1.1

2

1.1

合计

2618

100

181

100

说明:本人才培养方案理论课学时2174,实践课学时444;理论课学分135,实践课(不含课内实践)学分46,实践课学分占总学分25.4%。