(2015年9月开始实施)
一、培养目标
本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养,德智体美全面发展,掌握通信工程及相关专业的基本理论知识,受到一定的专业实践训练和创新能力培养,能在通信及相关领域从事设备研发、运营、维护和管理的应用技术型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习通信系统和通信网络技术方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践领域的基本技能、专业实验和科学思维训练,具备从事通信工程领域的设备研发、调试和工程应用的基本能力。
毕业生应具备以下知识、能力和素质要求:
1.知识要求
掌握本专业的基本理论和基本知识;了解相近专业的一般原理和知识;掌握文献检索、资料查询与运用现代技术获取信息的基本方法,掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;了解本学科的理论研究动态及最新的工程应用技术。
2.能力要求
具有综合应用所学专业知识和技术手段研究和解决问题的能力;获取新知识和跟踪本学科发展的能力;具有良好的创新意识、探索实践能力和技术应用能力;具有一定的撰写论文、参与学术交流和初步科学研究的能力;具有良好的自学和沟通表达能力。
3.素质要求
毕业生应该具有正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的思想道德和职业道德品质以及健康的体魄;有较好的人文素养和教育科研素质;有良好的团队协作精神。
三、主干学科
信息与通信工程、电子科学与技术
四、核心课程
电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、信号与系统、通信电子线路、微机原理与接口技术、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波。
五、主要实践性教学环节
课程实验、课程设计、工艺训练、岗位实习、毕业论文(设计)。
六、修业年限
学制:四年
七、授予学位
工学学士
八、学时学分比例表(非师范类)
课程类别 |
学时数 |
占总学时% |
学分数 |
占总学分% |
通识教育课程 (含实践) |
必修 |
1267 (224) |
48.4 |
68 |
37.6 |
选修 |
128 |
4.9 |
8 |
4.4 |
学科教育课程 |
必修 |
733 |
28 |
43 |
23.8 |
选修 |
270 |
10.3 |
16 |
8.8 |
实践教育课程 |
必修 |
190 |
7.3 |
44 |
24.3 |
选修 |
30 |
1.1 |
2 |
1.1 |
合计 |
2618 |
100 |
181 |
100 |
说明:本人才培养方案理论课学时2174,实践课学时444;理论课学分135,实践课(不含课内实践)学分46,实践课学分占总学分25.4%。