（2015年9月开始实施）

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想政治素质、人文素养和科学素养，德智体美全面发展，掌握电子信息科学与技术专业的基本理论知识，受到一定的专业实践训练和创新能力培养，具有较强的工程实践能力，能在电子信息科学与技术及相关领域从事研发、维护、运营和管理的应用技术型人才。

二、培养要求

毕业生应具备以下知识、能力和素质要求：
  1.知识要求
  掌握本专业从事科学研究、工程开发和设计所需要的数学、物理和专业知识；初步掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；了解相近专业的一般原理和知识；掌握文献检索、资料查询与运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
  2.能力要求
  具备创新意识和良好的实验、实践能力；具有一定的科学研究和实际工作能力；具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文、参与学术交流的能力；具有较扎实的电子信息基础理论知识，能顺利阅读本专业文献；具备良好的自学、表达和社交能力。
  3.素质要求
毕业生应该具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德和职业道德品质以及健康的体魄；有较好的人文素养和教育科研素质；有良好的团队协作精神。

三、主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程

四、核心课程

电路分析基础、模拟电子技术、数字电路与数字逻辑、电磁场与电磁波、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、数字信号处理。

五、主要实践性教学环节

课程实验、电子技能训练、课程设计、数字系统设计、创新创业实践、岗位实习、毕业论文（设计）。

六、修业年限

学制：四年

七、授予学位

理学学士

八、学时学分比例表（非师范类）

说明：本人才培养方案理论课学时2156，实践课学时465；理论课学分134，实践课（不含课内实践）学分47，实践课学分占总学分26.0%。